1.Педагоги обізнані з віковими особливостями розвитку дітей і враховують їх під час організації освітнього процесу. Вони знають основні ознаки втоми й перевтоми дошкільників, вміють запобігати їм. 2.У дитячому садку дотримують розпорядку дня: не зменшують тривалість прогулянок і денного сну на користь занять, приділяють увагу оптимізації рухового режиму дітей, надають їм достатньо часу для самостійної діяльності. … Продовжити читання “Сім ознак безстресового освітнього процесу”
Чергування — буденна та звична форма організації трудової діяльності дошкільників у дитячому садку. Проте в погоні за інноваціями педагоги часто забувають про неї. І дарма, адже чергування мають важливе значення в розвитку дошкільників і гартуванні характеру. Ця форма трудової діяльності потребує від дітей самостійності та відповідальності, їй притаманні системність і обов’язковість. Чергові не можуть відмовитися виконувати справу … Продовжити читання “Формуємо в дітей звичку до трудових зусиль за допомогою чергувань”
З 17.01. 2022р. по 21.01.2022 р. в ЗДО №49 пройшов Тиждень мистецтва. Метою тижня було створення умов для сприймання дитиною краси через емоції, переживання , формування ціннісного ставлення до краси, загальної культури, що є основою моральності, а також творчого підходу до життя. Зустріч із мистецтвом дає можливість поновому подивитися на … Продовжити читання “Тиждень мистецтва в ЗДО №49”






