Педагоги нашого закладу – Гуменюк Т.А., Ігнатьєва О.Г., Чорна Г.П. вже третій рік працюють за програмою «STREАМ-освіта, або Стежинки у Всесвіт». У центрі програми — дитина — обдарована особистість, тобто така, яка самостійно, в силу власних вікових і психофізіологічних особливостей, обирає свої дії та рішення, досягає вищого рівня пізнавального розвитку. Педагоги формують в дітей нестандартне, … Продовжити читання “«STREAM-освіта» в ЗДО №49”
Педагоги нашого закладу дошкільної освіти №49 помітили, що звичні рухливі ігри та спостереження в природі під час прогулянки дітям вже наскучили? Тож ознайомилися з цікавою ідеєю – навчили дітей створювати данмали. Осінь — найбільш вдала пора, щоб навчити дітей створювати данмали, мозаїки із природнього матеріалу. Створення данмал — це різновид арт-терапії. Така творчість … Продовжити читання “Опановуємо мистецтво данмал під час осінніх прогулянок”
Арт-терапевтична діяльність викликає в дітей позитивні емоції, допомагає подолати апатію, безініціативність, сформувати активну життєву позицію, упевненість у власних силах. Заняття з малювання досягають терапевтичного ефекту: вивільнення енергії, релаксація, розвиток творчості, комунікації, самовираження та вдосконалення, вміння слухати себе. Техніку “Флюїд-арт” поширено в країнах Європи в роботі з дітьми, які мають … Продовжити читання “Кольорові плями в техніці флюїд-арт”
Щоб створити сучасне інноваційне освітнє середовище, потрібно продумати та забезпечити оптимальні умови для розвитку та саморозвитку дитини. Спостерігаючи за активністю вихованців у освітньому середовищі, педагоги набувають компетентності щодо його створення. Наші педагоги розглянули застосування технології « Стіни, стеля, підлога, які говорять» ( за К.Крутій) . Всім вона сподобалася. І всі групи закладу почали її запроваджувати … Продовжити читання “Сучасне інноваційне освітнє середовище в ЗДО №49 «Дивосвіт»”
Широкої популярності у сфері дошкільної освіти набуває впровадження інноваційної програми формування культури інженерного мислення в дошкільників «STREAM – освіта, або Стежинки у Всесвіт» К. Крутій. Саме STREAM – освіта зорієнтована на цінності та інтереси дитини, на взаємозв’язок усіх сторін життя. Тому основне завдання педагога – допомогти дитині пізнати світ за принципом взаємозв’язку та взаємодії. Ви, … Продовжити читання “Впроваджуємо в освітньо – виховний процес альтернативну програмою «STREAM – освіта, або Стежинки у Всесвіт» К. Крутій.”
До уваги батьків! Скарлатина: як розпізнати захворювання та вберегти дитину
Театральна вистава- казка “Бджілка – рятівниця”
Всесвітній день музики в ЗДО №49 “Дивосвіт”
День батька та День дитячого футболу в ЗДО №49 «Дивосвіт»
Консультація для батьків:”Прощаємося з памперсом: готуємо дитину до переходу в молодшу групу”
Консультація для батьків: “М’яч — must have серед дитячих іграшок”
Ранкова гімнастика в ЗДО №49 “Дивосвіт”